ag亚游和环亚娱乐

可访问此网址-送彩金:💰6ag.shop💰

《啊!设计》【【影评▌10▌篇_观后感_文章 吧《啊!设计》【【影评▌10▌篇_观后感_文章 吧《▌啊!▎ ▓设计》是一█▎ 部】由儿童执导 ▎, 日▌本 █主▎演的 一 【】█▎█部2】011-0】4-▎02(日本▎【)类型 的【电影 ▎,特▌精心▌▎从▎网▎络上整理█的一▎▌些观众的评论【,希望【█▓】 ▎▎▎对大家能有帮助。  ▎▌ 《啊▓!▎ 设计》 █评论(一):啊!██▌▓】设计█  █啊 !设计   】观看地▌】址http:/【/▓】ww【】w.b █i█l █ibi▌【▎▓█li.c█om】】 /【vi【 】de】▓o /av42【▌8【05 66/?f【r【o█▎【m=s e】arch&a█【m▌p ▎;▎█seid= 】2【94】498 607▎93】3▌ ▓█7▎52】49 84   为▌为▎【【小朋友▓【做▌的】设 █▓计 █节】█目。▎▌ ▌】 【没有很深█▎的内 容,但是▓都是非█】常的,█简明易懂。  每期会拆 解一样 东西。   讲 述【【一些 东▓西的设计▎过程。  ▓  一个著名设▌计师来【讲述对█【设▓计的理▌解。 ▓▓ █▎ ▎展▎示。一 ▓█个设计师最 满 ▎意】】的【▎作品】。  第 ▌一▓集 █  开头放▌▓▌的▓一把 ▌调】▓▌▎▓】料壶,手█感 ,防止 泼洒来 ▌说 █ ▓明设█计。   】用动画▓█】讲述一长条▎纸 进化到折▓页书的过█程。▌  █深泽直█人▓。 壁█挂CD播放器 。 ▓  看到一▌件【东 西,█【然后联▓▎▎想到 ▓另 【外▌▌一▎▓ 件东西。   设计灵 感要▎】 ▎█从 日▓▎常 】习惯▎中寻找▌。▌  【 个】人 【▌思考▓  放置▌▎▓雨伞的架子做 【▌【成能给 盆██栽 】 供水的】装置。▓也就【是 雨▓伞上】】的▎水会滑到,】▓ 盆栽▓中。   】】当█然,雨】伞也 【,可以不 ▌█被设计█成向内 关闭的▌模式█】▎。  第二】▌集。▎  水 果拼 】盘的设计█ 。▎▓▌  ▓次序,和█【【谐█ ,完美【图形是▌▌一种美。  【座机电 ▓话▎线的 设 计。▌▌【  一▎开始我█以 】】为是要在电 话█机上▓█夹】个笔和纸【方】便▌,▎记录的】。  【▎ 讲▓▓ 的是电话线可拉】【长的好处。 ▌  视频██来表█▌█达 , 旋 转动作在生活中的█各▎种应 用。▓  想想【看。  █几乎 】【的所有机械运【】 动都有】】▓ 绕【 ▓圆,▎比如轮胎 ▌汽 车】。 █▓▓  】▎设计师柴▎田文▎江   】圆润的▌ 体温▌█计  试着把▎感▌受█转化成语▎▌言 】。 【【 第】三集。 █▓ 你 ▓中午能【够 】 】▎ ▌形成 提▌包, 】背▓ ▓【包腰包 【▓的各种】射击】来包装▎物▓ 品█【】。可提可▎▎ 拿【可背。▎ 】 用做实验█的方式 ▎ 来表【明▌两】台取 款机,排▓一条【队,是最公▎平的▎先来】【先█ ▌】用。█   设计师 ▌▌】,山中俊志治。  】▌█▌运动】用▎ 的义【支。   █为什▎么会喜 欢某 种█ 东】西▓。时时刻【刻 为人着想▌。【 █ ▌第四▎集。▓  图案】▓设计▓【师渡【边良重。█▓  《█ 啊!█设计》█▌评论(二█)▌:设计的【观█察  1.大▓师▎们的建▎议: 【  -广泛▌ 观察█、贴近观察█、 不同▌█▎角度 观察   ▌ -体█▌】 】▎【█会【生▓▎ 活█中那 【些 让人▓【“怦】【怦然█” 的东西 】(▓ 形状】、▓触感 ▓、█▌气【█味 、声▓▌音、细 节),考虑█使▌用▓时与▎ 人发生的关 系▎██、▓人▌的感 受▌,并且转 化 成语言   ▎-▌经常 █▌提问 为 什么█▎“它【”使用起来方】便/不方便   ▓-运用 想象力】来转▓化日█ 常生▌█ 活中▓相 似或全▓然不同的█物品,▌可以取材▌▎于▓▌大▌ 自然,【▎▓▎ 或是【】物品之 ▎▎间互▎▎相▎转化█ (比 如▌抽▌ 风▎机和唱片机█)    -】 做】一▌些█▎【大家都不做 的东▌西▌】 █  ▎█ -】好的设计█是】】▌“▓有▎█用 ”的内▎核▓ █加“人性【█化”的▎█外▓表   2.多数工业▌█】产品从▎】功能(与人或环境的关▓系【)出发来思█】考,】▌再来才是外形。比如一▓个▌灯,先 考虑▌在某 一▓位█置】【需要▓怎样的光影【再来设计 】形█【状▓▓】】▌、材质【 等 ; 【▌▌ 比如一 把▓█ 椅子▎▌【,想想 ▎人可 能 的使用动作,█ ▎如根▎ 据倚靠 █、██▌悬 挂动▎作设【█计出舒▌ 适】宽】█阔】 的椅▎背;比█如一把█水▓壶,考▌虑 ▌如何改进壶嘴的 设 ▌计▌使出水 更方】 【便或█】】使▌出水】量符█合不同▓ 【 的使用▓需【求█ (发现、增 ▓加、▌改进█)  █  3▓▌▓.一个▌事▌物可以【用很多视觉方 ▎式▓表达。比如片子█里▌█对▌あ【这个日█文 字█】符的诠▓释、奶▎ 油蛋糕的制 【▓ 【 作、礼物的【█▌包】】 ▌裹】█。前两者 以视觉引 ▓导【视觉,后 ▓者▎ 以 功 能【引【导视▌觉 █】】】  4.观察▓█生【活中的不▎】同的▎ ▌▎物 件。一方面█】】要 ▌【▓拆解物件了▓解结▎构;另一▌方 ▎ 面再▓▌把物】件抽▓ 象为形 状得▓到▎】▌更▎多延伸与█联 想,█ 如▓砖 墙、花▓木、【钟表【、▌ ▓城市建筑▌都▎】可【▎▌▓以被抽象为】▎圆形、▎ 方▓▎▓▓ 形、▌三角形 、▓▎【多▓▎边形或他们 的组 合▎▌(在个数、▎】大小▓和排列方式上 ▌变化) 。另外,【▎几何的▎▌特点可以体现为视 觉 表现▌的差异,也▌可以▎是响【应【功 能【▎的差异,如▌眼镜▌的方圆没有功能▌】的区别, ▓可以▎只考虑审█▌▓▌█美; 【而球【、▎水槽【█ 塞子、剪█刀柄】多用圆形▓【是因】为▎圆▓ 形擅▌ 长滚动【、 转】动█【、 聚焦、穿透█;书架█、█砖墙、电视屏▓【幕█多▓用▓方▎形是因为方形【▎擅长 于区隔、▌镶嵌、 整齐排】█▎列 █、【传【达。】观 察 得█到】的【答▌案可以▌▎帮助█▌学█▓习和 延伸运用了出色几何 形状█▓▌】】██的 设 计  ▎ 5▎【.【█倒推、天马行空改造等▎▌ 【方 法▌找到&q【▎ uo▎t █; 【 这样 设▎计的好▓处在█哪里?█&qu】▌ot 】;:█重新】发现 【 不方便然后一步】步【】改 ▎善得到最优解▌ ▓】,比如【书册、【路▌标、饮▌料█旋盖█等的发▌明▌ █▓过█【▌ 程   6【▌▓.素描学习█▌】▌: ▓片子▓完美 █地 表达了“不同人从不同角】█▌度▎看待▌同 一个 ▓█事▓█】物,所█有角度【█相拼构成▎了】▓完整的▌图景 【】”(一花▌】一世【界,世】▎界又因为无数渺█▎】小】 ▎而独立的【花儿而完整),【█素描对█【于 光影▌ /█ ▎形 】状/材 质的█学习▓很有帮助【,█可从【 ▎人体、▓ 交通工▓】▎具】、玩█具、雕▎塑、服装██、 ▎】家居、乐器等█着 【手 ▎   7.观察 人【▌体的日常▓▌▓动作帮助人▌ 性化设计。如 同】一动作 █(▎如 旋】转 ) 可▌ 【██】以▌用在不▌█同的物】 ▓品▎上▓面 ;】▎ 【不】▓同动作▎(舀▎、【▌▌切【】、▌压、涂、█搅、捣】)【可以聚集在同一▌▌】件物品【发展【不同▌的】██用途。▓】 █提问:为什么在某▌一场【 景使▓用▓A动】作比B动】█作更【好▌? 】 ▌ █ ▌8 █.立体 【较【之█平面,有 ▌ █更丰富▓█▌ 的观察【█角度【 【▓,▎比如侧面, 俯【视█、剖【▎▌面  █《▌啊【】!设计▓》评论(三):说 说▎日▌▎本【  总有 █ 一▌天▌【 ,我会▓去】日【本,好好体【会,至少 三▓个月。▎ ██ 一 【直▌ ▌想写日本,这】个神奇的▎岛【 ▓国▌。  最▌▓近,▓看了《▎工▎作▓细胞【 》,很有感触;看█了《啊! 设【▌计》▓,叹为观止【▓;然后▎这】▌▓些天,诺▓贝尔▓】▎█奖全部公 ▌█ █ ▌█布 完毕██,▓一看▌数据,哇.【▓..简 】直▎了▎,从█20】 01年开▓始 至█】今,18【年【18个▓▓██诺▓贝 尔奖项 ,▓▌ 而且【不是文 学】 奖▎▌这 ▌▌ ▌种“▓虚 头▌巴【脑”的。▎  终于,▓忍不【住█要 写点▓什么— 】—█】我认知▎的日▌本▎。  ▓▓首▎先冒▓ 出的前 两▓个印象,比█较 糟▎▓糕【 。 】【【  1.二战,▌█这个▓ ▎█愚蠢 █的国家【! 偷袭珍珠【港,简【直▎坑▌了德】▓】国这】【▎个【队█】友。(自己至今还█ 是【█个▎【▓ “半殖▌▓民 ▓ ▌地【▓▎半█封建社会”)  【 █2.90年█ 代 的经█▎济▎泡▓ 沫,房【 价▎崩▓█盘,失 █▓▌▎去【的█ 二十年. ..至今▌萎靡不正。刚好身▌处【家电】 这个【 【行▎业,【也▎▎深▓深的感受到██】▓日本 ▎整个家电行】█】【 业▎█▓的“败█走】【 ”▌。▓▓(这▓个观 ▌念感觉要█▌被推 】翻了▓】,因为 ,就【 算在这萧▎▓条 的二█十年,连续18▎年拿 出了【实打实█的1▎8个】诺】贝尔】【学奖▌)  然后 ,说▎说有趣的█好 玩的,令我 肃然【█起敬的▎。  1. 先▎说《工作细胞》 ▓,被这种▎想象力▎█给 ▓震惊了,能【把人体上亿▓的细胞这么拿来玩 ,科普█教▓育 真的很到位。因▌为本】身是 做【▎硬█【件▌的▌,刚好【▓在█日企 ,接▓触过那█些▓教 ▓科█书,以▌及▌▎【把元器▎件拿来搭积█▓ 木这么玩的】】【 【,简直】不 ▓要█太生动。▎  2 .再】▌说《啊!▓设 计▓》,如▌果只能用两【个字 ▓【来█形▓容▓▎ 日本,我 会用【“【精美”;我 承认██,这个名族▌高明▓的【【 审▌█美,折服█ 了】【我█【们【,▎▎也 一直影▓响着▓我 们▎。只是【█】一▎部▓▓教育片,简单█甚至【有▌】▓些▌枯燥, 但是设计▎就是这▎【样的吧▓,把所有的元素打】乱重组【,【去发现规█ 【▓▌▌】律【,【去探【索】 【】去█询问,从不█同的角度去观察█▎去素描.【..一个简 单的 日语▓▓“啊 ▌”都呈 现 出多少有▎▎趣▓的形态 。【】 ▎【最 后【你】【还】【会发 现,后▓面▎ 访▎谈的▌▓█都▌是设计 界▌顶顶▎ ▎▓▌ 牛逼的大师来给 █一 个幼儿【 ▎节目 捧 场。█   其他▎一 些 东【▎东【▓:  【▎3.樱花和富 】【█】士山;】地震、海【啸、█台【【 风。最 初▎▓▎的印象,】▎【没█啥▓好说的。█  4.自杀 率极 高。【 】 其实,这】个▓▌我█】▎想到的▌是▓▓▎,富士山下的“自【杀森█ █▌林”;以█▎及新一代日本█▓▎青【【年】▓】迫 于【▓生【活的压力▎ ,“佛系”的生 活;听同事▎ 讲 得最多的一█▌点【【▓就是,日】本人晚上▌加班▎从不先【吃晚█饭,总是▓加班▓▓结束 【 去喝】 ▌▓ ▓ 点小酒,▎而】▎】且】▎是非▌▌常▎非常慢的“▎【品”,很 晚【回▓【家。  5.二▎【█ ▌█【次 ▎元▎ ▎】&▌ c【▓o▎ sp█l【 ay█。参加▌过两届c ospla█▓y▓,】一届主█流的▌ 一届小众的...▎同时 ▎【追█▎▎着各种动漫▎▌...▌说▌不出▌这是一种▓ ▓▎怎样的文化. ..腐宅么?秋叶▎原见吧▎【。▎  █ 【 6 .▓后】来█▎█,▌还▎【【接】▓触 ▓了 一个词,█阴翳礼赞, 【一直】不【懂这是一种怎样的美学?希】█望 下▎次去▌▎感受】一下。  还有好██多.█】..【.█.创造 █了好多▌有趣的文█▎】字和【词】▎汇;森▓▓林█也是一个主题? ;极度的【▎僵【化▎█死█板 or 严谨?; 孤▌ 寂也算么 【?▌ .】.█..▓..  ▌看到过这】▓么一 ▎ 句 话【:最主流【▓的█日▎▎ 本 ,】成了▓世界 █ 的非主】】流。 【▌ 2▌█020▓ 年▓,▓东京奥 ▓ 运 █】会▌开幕▎.▎..期▌待。   《▌啊█! 设▎▓计》 评 论【(四█)▓:【为什么 人们都喜█欢【日本的 █ 设计? 【答▓ 案▎就在这里  【▌本】▓文▌ 大 █【 约▎14█▌0 ▎0字 █,看 完 也【就喝一杯冰 阔落的 时间   今 ▎▎年▌四月份】的】时【候,一部《寻找手 艺》在B 站】刷▓屏了。人▎】 们】 惊讶于片中 的那 些传统的▌技 艺 ▓传承者手▓▓法之精妙,同时也 对】于 我们▌国█家那些残存的工匠们大加赞赏。█ 通█ 过】这】▎个 片子,█我 █▓ 们真正的了▎█解 【到▓▌█【 了:原来,我 们是▌有【手艺▎的█▌█。我▌们▓也】是有█ 工匠▓精神的█【。  █ 长此▓以来,提到精湛▌的技艺,我 ▓们】▎ ██▎ 脑海】里首先想到的不是本国的东 西,转而▓是】会▓▓对【【【于一衣▓带【水【的邻▎国▎有▓▌【▌着】很深的艳▓慕意。众 所周知 ,在公▓ 知▎█里,对于日本精湛的【设计一▎往情深的罗▌▓█老▌▓师█ ▌ ,【时不时 的会▓暗暗的投▓█过去▎羡▓▎ ▓ 【慕的眼【光】。而在我们日常生活中▎,】】▎能接▎触▌▎到▎的 与 日本有▎关▌的店铺也都是【以让人感 】觉【▓ 很舒▌服的】装潢█设▓】计▎著▎ ▓称。 】▓ 】▌   先█ 抛 开立场▓ 不谈【,】 】】我们仅▌仅▓▓【是▎对于背后的▌理】念以及】】▎】▓【文化深掘【一下,这个 【时候我们▌就会发现 ,原来 在日 本,关于▌设计,这个国家或 █许比我【▎ 们做得更【彻█底。▎】 ▓  】《██啊】 ! 设计 》▌是█NH▎K█ 的【一 档经▓█典栏目▓。他通 过对 设▎计背后的故】█ 事进行▌深▌▎【度█【发掘【,使得设计▎者】的理念 深入 人心。█影片虽然▓面向儿童,但 ▓ ▓】是其完善的设▎】】█计理念,】独特的视角,以及▓█对于▌思维的启▌▓】▎发方式无不▓】▌让人称【奇。▓【而 且片中不乏会邀请一些 【重量【级▎的 ▓设计老师 来】】为▌观众▓【讲述设▎】 █▓计要义 。 其内▎ 】容深入浅出▎,▓▎在观众 群中▌广受赞▓誉。  相】 ▓▓比较而▎▌ 言 ▎,我 █们国家对【 ▓▎ 于设计的【教育 从来都是 非常█死【 【板以及没█有▌▓任何▓变▎【通【▓【的。设▓▌】计▓是】█【什▓ █么▎?设▓ █计【需要遵循哪 些▌要义▌▓?我们【▌如何了 解 一个产▎品,】然后在这▎个基础】上如何才能▎ 【】产 生一个▌好 】▓的设计】?】▎这些都】▎】是需 要我们▎▓█进行讨 【██论和分析的 。【但 我▌们在这█方 ▌ 面往往▌▓很█缺乏 。   在日▌常生 活中 ,我 们【】是▎ 否会简单的▌▎了解█一下██这 样▓▓的原 理?█ 不会】▎的。对于一个榻▌榻米而言,大家▓对▓ ▌【 于见到的 成品▓▎会▎【啧啧称▎奇【,▎但是▎▎ ▓对于█成品背后的】那█【些工▎▓序却会】选█【▓ 择【性 的▓进行██忽略和▎【抛弃。没▌ 有人█会【去真的在意那些 ▌工▎【▎ 序 。 因此, 很多时候,我】们对于▌一件作▓█品▓仅仅是停留在】表▎象,而对于深▌▌层 次却【没 有 █任何▓的发 掘▎。▓▎  █达▌芬▓奇为▓什么【会被】 █ █称▎██▎ 】▎ 之 为大师▌级别的画家,正是▌ 因▎为他对于细节的【▌整体把▌】握。 他 要画出 【█▌人体,【▌一▓定】 ▎会对于 人体进 行深度发掘,通过解剖来 正确▓的█认识每一 个器官以及肌】肉 ▌。尔▎后 再▌▎ █作画的█时▌候【,才能█够做出一个完整▎▌的 画▓ 【幅。▌ 这是 达芬奇对【于绘画 ▓的理解。很多▎时】▌ 候 ,我们对于这【样▓的▌艺术▌态▎度是▎大加▌赞▓▓赏▌的,但是▓赞赏▎是▎一█▓】回▓事 】,█▎是不】█是】要▓▓跟着去▓做又 是【另 【外一回事▎。  很多时【候,我们似【乎▌ 总是习 惯█于【站▓在】门外▌惊】▓呼,而▓▎▎█ 【永 ▓ 】远也不▓会▓ ▎进█【去门里面 真正的瞅一瞅。█很▎遗憾【,日本 人真】的进█▓【去▎看了。▌片子▓中】对于小麦等各▌种【█谷物 ▓▌的▓理解,▌█正是█从对【【每▓ ▓█【一█粒 谷物进 行非常▌细 ▎致的剖析▌█【 分解▓,【▎然 后让儿】童从小 就养成 【▌这样▓细█▌致 ▌认真的▓ 习 惯█。 █ 同▓▎ 】样的】场 ▎景,对比一下我们的】教█育】, ▎差距马上就 ▎显现】出来了。我们】从 ▌▓小█对于想象【力的禁█】锢 已 经】▌▓▓使▎得很】▎多小朋友失▎去了梦想▌【】的能力,而我们的▓那种速【【 成式██▓教育更是让小 孩从小【▎ 就 没有【▓养 成良好的观█【察设▌计习惯】】。就拿▓▌█色彩█来说 ,我们▓▓▓▎ 仅仅是 知道 【花是红██】█色,草▌是绿色,█太阳是▌黄色,但▓是真正的▌▎ ▎这几个颜色结▌▎合 起】来, ▎会▌发 ▌生▌什 么样的事情▓呢?这个没人知道▓。█我▓们也不屑▌▎于去 理▓▎ 解, 去深█刻感知这样 的颜色组▓▌合【。】▓因为固定的 思 维模式已】经让█【【我们对于对号入座的理▌ 【念非▎常笃信。▎至】于说 【 开【拓出▓一个新 的领▓█域▌ 更是不可能。因为我▎们从来【没有】对于设▎▎计理念█▎▎进▓行█ 系█统】性的█▓学习,所▓ 以导【▌致我▌█们█【大多【数的国【 ▓】人乏于创新▓。▓ ▓【  设▎【计 的 本源就是要】对于自▓▎己所【熟】▓知▌的▓▎物体全面 细致的进▓行▓观 【█察 ,而【我【】们】▌恰 恰█忽略 了 这样的基本观察。我们知 道 苹果 是▌苹果,我们知【道核】桃是【核桃,但█是▌▓ 我▓们不▓】知道苹【 果从▎小▎到大每】一▌步的发育】 ▓情【】▌况【,同▌样的我 【▎██们】 ███▌也不【知道▌】核桃剖▌开了▎ 】以后,都 有哪 ▎█▌▎▌ 些组成】 ▌部【分。这就 是一个优秀 的富有想象力 】的 】】设计师,▌跟▎▎一个平庸的模█】仿者▓█ ▌之】█▎间的【】区▌别。很遗憾,我们 】距】离优秀的】 设计师还有█很远,很远】【【。 ▓ ▌我们有▓着几 ▓千年的文明,】但█是唯█▌独缺乏对▌于【】物质】本质的 深究。因 】此】在▌█ 设计的理▎解▌以▓及创▓新上, 优▓秀█的设】 ▓█ 计总是和我们 擦▎ 肩而 过。【  █▌什█么时候,我们自己▌才能 做】出这▓样的设计? 真希】 █望【这个 梦想不▌是那么难【以企▓及。█   《 ▌▎啊【【!设计 》▌评▌ 论(五▌█▓):啊!Nippo▌█n▎  █【这▓▌是█ 一档日本█的▎█儿童美育节目, 但是【】放 ▎▓▎▓▎到▎大学▌的设【】计 系作为 课程 ▓也▓】▎█▌ 不为】过 】 说▎来说 去都是▌设计【█▎那些】基本▌的东西█ , 】观▌ ▌ 【▓▎察,剖【】析█, 分 解,点线面,形形▎ ▎色色▌█,但】是▎这么 ▌简▌单的事█,】为什么我们【做【【】不好 呢  早】▓几▓年】我们的大█学大扩█招 ,那▌▓么学】█】习▌不好的小▓孩▓【干 嘛,学【美▓术啊【】 】,▎都】】学了 最██“▓▓没用” 【的 艺术了, 那就】建议】 【孩▌子报一个艺【 术类█▌里▌▎面▎▎最▎好找工作的设█ 计系吧, 结果【▌【是我▌们做不出这样的美育节目,更】别▌指望那些素▓▌▌【 描▎水▎粉集训三▓十天】▌▓,▓考上人满▌ 为患 █设计系的 ▓美█术▌█▎生将来 毕【业█能做▓出什么▓不▎【朽的设计 █ 我们▓不需要】好看 【的 设计▎,█也】不在乎设▎计】【 ▎有没 有用】▌,便宜▌就 好,能用就行,所以不 是种族▓█天赋, ▎██只是我们“▌【【▓理”应】如此【!   【】首先这【个 节目的▌本身就很有【设【计感,字体,排版,剪▌辑,谋 ▎篇 ▓▎▎█▎】】▎布█局▌,方方面 面都在 】 ▓设计  █】 没 █ 有一点是因为【给▎小朋友 看▎的▓而马 虎敷衍的意思,制作的精良让】人唏█嘘 ▌ 分 解是】在 ▎讲【由内而发的██观█察▌ 】▎█和分析事物  ▌素描▓环节是从▎不同角】度观█察▌,性别,年▎龄】, 观▓【】察▓ 】▓█角度,绘 画习█▎惯都▌是切入 ▌▎一个事█物的 出▎发【点 , 美术【生都】有▌▎ ▓过放【学▎后素描 ▎▓作业▎摆一排 ▓听▎老▎师 ▌说谁又跟 ▌范画差太多 】█】 ,谁 ▌的画▎ ▓法又 不▎适合考▓ 试,██我们很少听】▓到谁█的】画更▌】有意思  形形▎色▌色是从 ▓】█事▓【【物中发▓现设计的原点 ,又【从▎原【点 发散到 事物上  天【马行空【▎ █是反观那█些▎经典设】计之所 以经典的 原█▎ 】▓▌【▌因,试着重】▌】【▎】新【设计【,反▌【 推回来 ,】【还是【被█保留 ▓最【█广大的形▌▌式是】▎ 最合理 ,比如我们在国 ▌内最█直█观感受到▓的▓优【衣】 库里面的排队▓▌ ▎  比如电】█话线为 什么】是】弯曲▓,▓我们改成直【▎▎线 【▎不▎行吗,等到尝【】试过发【现▎诸多弊病的▎时 候,】原】来目今█的存在 最 】【合▓理   】再有我们▌去观】█【察生活▎里█▌那些█】█ █散▌█ 】落的片段【,试着 连贯的▌,秩序【 的▎构建▓起来,▎】才发▌ 【现 ▌很▓多【东西触类▓旁通,▓一切有为法█   【▓设计师 【环节▌▌  ▎ 工业,产品, 图案█ , 视觉▓导【▓█【览】系 统各 个▎领域的【▌█出色▓设 计师 通【过三▌█个问题【 ▌【解▓▌ 答设计▌▌  你最满意▓ 【的 设计,设计里最重要的是【什▓么 ,如何精进【 【设▎ 计 ▎  三 个问题▎告█诉 你如何去【设计一▌】件好的 █【产 品▓   ▌从█小我就莫名很▓迷▓日本▓▌这【个国家▎】  到现在▎ ▎▎ 我越】 来】越【【 】明白▓【这个国家为什么▎ ▓值▓得▓我这▌【 么▎迷 了    他▎在亚洲乃至▌全▎世界都是一个独一无二▎的▌ 奇】葩民】 族 ▓ 】 他█们 ▓比】】【谁▌】都更开放的吸▓ 收一 切外【▓来█文化,但他们永 ▓远▎都有▌█大和的 烙印 ▎▌【  他们比谁都更包▓▓【容的创造█一切本土】▓▌▎【文 化,但你永远▌ 能 看到放逐四▎▓海皆舒服的】▎▌文明▓  ▓执着精 【进极致▓】  ▎他们只▌看得▌▓到▌▌█ 天地人   也】只有这样▓ 的民族▌▓是 火山【▓【地震█ ▌▌和█原子▓弹都不会█ █▓被摧▓毁 的《啊!设计》【【影评▌10▌篇_观后感_文章 吧《啊!设计》【【影评▌10▌篇_观后感_文章 吧《啊!设计》【【影评▌10▌篇_观后感_文章 吧